Логопед для ребенка в Мурманске

Дошкольный возраст ребенка - это бурное развитие его мозговой деятельности и речевого развития. В силу определенных обстоятельств речь ребенка не всегда развивается правильно - но в этом страшного ничего нет, поскольку существует специалист, который всегда готов помочь - детский логопед. С какими проблемами могут столкнуться родители ребенка в процессе его речевого развития:

ребенок молчит
путает или неправильно произносит некоторые звуки
у ребенка невнятная речь
у ребенка маленький словарный запас

Важно эти нарушения обнаружить в младшем возрасте, поскольку с возрастом избавиться от нарушений речи будет все сложнее. Если ребенок путает звуки в речи, то в будущем он может путать соответствующие буквы при письме. В этом случае может встать вопрос о коррекции от такого нарушения, как дисграфия (нарушение письма).

Как понять, что пора искать логопеда для ребенка?

в 2 года ребенок говорит крайне мало или односложно
в 3 года ребенок разговаривает невнятно и не умеет связать слова между собой
в 4 года у ребенка маленький словарный запас, наблюдается нарушение четкости речи, заикание
к 5-6 годам у ребенка есть трудности звукопроизношения
в начальных классах у ребенка проблемы с чтением и письмом, пропуск и замена букв, неумение логически связывать слова в предложении

Как проходят логопедические занятия в Istesso:

На базе детского музыкального развития в клубе Istesso работает логопедический центр, который помогает восстановить правильную речь детям от 3 лет, чтобы в дальнейшем они могли позволить себе заниматься вокалом, ораторским мастерством и просто правильно и красиво говорить, чтобы быть успешными и легко адаптирующимися в современном обществе.

В зависимости от сложности нарушений занятия с логопедом могут проходить индивидуально или в логопедической группе из 3-7 человек.

1 этап

Речевая диагностика. Детский логопед оценит степень нарушения речи, составит индивидуальную коррекционную программу, а также даст упражнения для занятий дома, чтобы ускорить процесс постановки красивой речи у ребенка.

На диагностику можно принести:

медицинскую карту
заключение невролога, психиатра (если проводилось)

2 этап

Развитие артикуляционной моторики (речевые гимнастики, массаж органов произношения (если необходимо). Развитие пальчиковой моторики. На этом этапе формируется правильное произношение изучаемых звуков.

3 этап

Советы эксперта-логопеда

"Если ваше чадо занимается с логопедом, то обязательно все занятия закрепляйте с ним дома"

Развитие слухового восприятия и внимания, фонематического слуха. Обучение умению различать звуки как на слух, так и в произношении.

4 этап

Автоматизация поставленных звуков в речи. Развитие лексики и грамматики, подготовка к обучению грамоте. Логопедические занятия по постановке и автоматизации звуков проводятся индивидуально или в подгруппе детей со схожими нарушениями речи. Подгрупповые занятия с ребенком приводят к лучшей адаптации и способности выполнять более сложные задачи, подготавливают к обучению в школе.

ВИКТОРИЯ КОРОЛЬЧУК, учитель-логопед высшей квалификационной категории

Опыт работы более 15 лет с детьми разного возраста с недоразвитием речи по коррекции звукопроизношения, развитию лексики, грамматического строя речи. Все дети, которые были выпущены Викторией на медико-педагогическую комиссию, после проведенной работы имели норму речевого развития или пределы нормы. Является лауреатом большого количества специализированных конкурсов, тренером учителей-логопедов, участвовала в передачах на ТВ. Автор собственной образовательной викторины и методики развития артикуляционной и пальчиковой методики. Имеет высшую категорию с 2006 года.